Grundlagen
Einlass zu den affektiven Reaktionen des Schulkindes
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Einlass zu den affektiven Reaktionen des Schulkindes ermöglichen Befragungen (das Schulkind ist sprachlich nämlich viel wendiger als das kleine Kind), textuale Äußerungen und Zeichnungen, dann ebenfalls Persönlichkeitsprüfungen und soziometrische Funktionen. Signifikant für die affektive Reifung des Schulkindes ist die
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Leistungsfähigkeit eines Entscheiders
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Die Leistungsfähigkeit eines Entscheiders steht
alltäglich unter der besonderen bedeutenden Beobachtung aller (Angestellten, Kollegen und Vorgesetzte). Je nachdem wie auffällig hoch Eigenstimulus des Managers ist,
